ນັກສຶກສາໂຄງການ Bezos Scholars ສະຫມັກຂໍເອົາໂຄງການ

ຂໍ້ມູນຈໍາເພາະ

• ຊື່ຜະລິດຕະພັນ: ຄູ່ມືການສະໝັກໂຄງການ Bezos Scholars
• ຄຸນ​ລັກ​ສະ​ນະ​: ເງື່ອນ​ໄຂ​ການ​ຄັດ​ເລືອກ​, ຄູ່​ມື​ການ​ສະ​ຫມັກ​ໂດຍ​ຂັ້ນ​ຕອນ​, ຂໍ້​ກໍາ​ນົດ​ການ​ມີ​ສິດ​ໄດ້​ຮັບ​
• ຜູ້ຊົມເປົ້າໝາຍ: ນັກສຶກສາທີ່ສະໝັກໂຄງການ Bezos Scholars

ເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກເກີນview
ໂຄງການ Bezos Scholars ປະເມີນຜູ້ສະຫມັກໂດຍອີງໃສ່ສາມເງື່ອນໄຂຕົ້ນຕໍ:

1. ຄວາມຢາກຮູ້ທາງປັນຍາ ແລະຄວາມມຸ່ງໝັ້ນໃນການສຶກສາ
2. ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເປັນຜູ້ນໍາແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນ
3. ຄວາມພ້ອມ ແລະຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ

ພວກເຮົາເລືອກນັກວິຊາການແນວໃດ
ຄະ​ນະ​ຄັດ​ເລືອກ, ປະ​ກອບ​ດ້ວຍ​ຜູ້​ນໍາ​ໃນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ແລະ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຊາວ​ຫນຸ່ມ, reviews ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໂດຍອີງໃສ່ເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກ. ຂະ​ບວນ​ການ​ປະ​ກອບ​ດ້ວຍ​ສອງ​ຮອບ​:ຂັ້ນຕອນທີ 1: ຢືນຢັນການມີສິດໄດ້ຮັບ
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຕອບສະຫນອງເງື່ອນໄຂການມີສິດໄດ້ຮັບກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງທ່ານ. ຢັ້ງຢືນອັດຕາຄ່າອາຫານທ່ຽງຂອງໂຮງຮຽນຂອງທ່ານຟຣີ ແລະຫຼຸດລົງເປັນເປີເຊັນtage.

FAQs
ຖາມ: ຄຸນສົມບັດຫຼັກຂອງຜູ້ສະໝັກນັກຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງສຳລັບໂຄງການ Bezos Scholars Program ແມ່ນຫຍັງ?
A: ຜູ້ສະຫມັກທີ່ເຂັ້ມແຂງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຢາກຮູ້ທາງປັນຍາ, ຄຸນນະພາບການເປັນຜູ້ນໍາ, ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນ, ແລະຄວາມພ້ອມທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການ.

ຂອບໃຈສໍາລັບຄວາມສົນໃຈຂອງທ່ານໃນໂຄງການ Bezos Scholars.

ຄູ່ມືນີ້ແມ່ນຊັບພະຍາກອນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ສະຫມັກກັບໂຄງການ, ຫຼືສໍາລັບໃຜທີ່ຊ່ວຍນັກຮຽນສະຫມັກ. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງພວກເຮົາຖືກຈັດຢູ່ໃນເວທີທີ່ສ້າງແລະຄຸ້ມຄອງໂດຍ Kaleidoscope. ເພື່ອພິຈາລະນາສໍາລັບກຸ່ມທີ່ຈະມາເຖິງ, ອົງປະກອບທັງຫມົດຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຕ້ອງຄົບຖ້ວນສົມບູນແລະສົ່ງບໍ່ເກີນ 8 ໂມງແລງ.
PST, ວັນທີ 25 ມັງກອນ 2024.
ທຸກພາກສ່ວນຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງນັກຮຽນແມ່ນ viewed ໂດຍລວມເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມເຂົ້າໃຈຄົບຖ້ວນສົມບູນຂອງຜູ້ສະຫມັກເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ຄູ່ມືນີ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນລະອຽດກ່ຽວກັບ:

• ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກນັກຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງ
• ເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກຂອງພວກເຮົາ
• ວິທີການຄັດເລືອກນັກວິຊາການສະຫະລັດ
• ບົດສະຫຼຸບແບບເທື່ອລະຂັ້ນຕອນຂອງແອັບພລິເຄຊັນທັງໝົດທີ່ປະກອບມີຄຳແນະນຳ, ຊັບພະຍາກອນ ແລະຂໍ້ແນະນຳ ແລະລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບອົງປະກອບຜູ້ສະເໜີຊື່ການສຶກສາ

ໂຄງການ Bezos Scholars ເຊື່ອຢ່າງຫນັກແຫນ້ນໃນໂອກາດເທົ່າທຽມກັນແລະໃຫ້ຄຸນຄ່າຄວາມສໍາຄັນຂອງແຕ່ລະຄົນເປັນບຸກຄົນ. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ພວກເຮົາຫ້າມການຈຳແນກຕໍ່ຜູ້ສະໝັກໃນປະຈຸບັນ ຫຼື ອະນາຄົດ ຫຼື ການສຶກສາ Bezos ທີ່ເລືອກທີ່ຕອບສະໜອງໄດ້ເງື່ອນໄຂການມີສິດໄດ້ຮັບຂອງໂຄງການບົນພື້ນຖານເຊື້ອຊາດ, ສາດສະໜາ, ສາດສະໜາ, ສີຜິວ, ຊາດກຳເນີດ, ພົນລະເມືອງ, ເພດ, ເພດ, ອາຍຸ, ເພດ, ເພດ, ເພດ. ເອກະລັກ ແລະ/ຫຼື ການສະແດງອອກ, ອຸດົມການທາງດ້ານການເມືອງ, ການປະກົດຕົວຂອງຄວາມພິການທາງກາຍ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຫຼືຈິດໃຈ ຫຼືສະຖານະພາບໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງທາງກົດໝາຍ. ພວກ​ເຮົາ​ຄາດ​ວ່າ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ຄັດ​ເລືອກ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ​ຈະ​ໃຫ້​ຄຸນ​ຄ່າ​ຄວາມ​ຫຼາກ​ຫຼາຍ, ຄວາມ​ສະ​ເໝີ​ພາບ ແລະ ການ​ລວມ​ຕົວ ແລະ​ໃຫ້​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນ​ຍາ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ​ຕໍ່​ການ​ຕ້ານ​ການ​ຈຳ​ແນກ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ.

ຖ້າທ່ານເຊື່ອວ່າເຊື່ອວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ພັກເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດສະຫມັກຫຼືເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ, ກະລຸນາຕິດຕໍ່ພວກເຮົາ. ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາບໍ່ສາມາດຮັບປະກັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ພວກເຮົາມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະສະຫນອງທີ່ພັກທີ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ທ່ານສາມາດສະຫມັກຂໍເອົາແລະ / ຫຼືເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການປະສິດທິຜົນ.
ຖ້າ, ຫຼັງຈາກ reviewໃນຄູ່ມືນີ້ແລະຂອງພວກເຮົາ webເວັບໄຊທ໌, ທ່ານມີຄໍາຖາມໃດໆກ່ຽວກັບໂຄງການ, ກະລຸນາຕິດຕໍ່ກັບ scholars@bezosfamilyfoundation.org ຖ້າ​ຫາກ​ທ່ານ​ມີ​ຄໍາ​ຖາມ​ຫຼື​ຕ້ອງ​ການ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ກັບ​ຄໍາ​ຮ້ອງ​ສະ​ຫມັກ​ອອນ​ໄລ​ນ​໌​, ກະ​ລຸ​ນາ​ຕິດ​ຕໍ່​ຫາ​ help@mykaleidoscope.com

ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກນັກຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງ?

ນັກວິຊາການ Bezos ທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດແມ່ນໄວຫນຸ່ມທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ມີສະຕິປັນຍາທີ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນເຊິ່ງເປັນຜູ້ນໍາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນໂຮງຮຽນແລະຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສົນໃຈໃນການຂະຫຍາຍຕົວສ່ວນບຸກຄົນແລະສິນທາງປັນຍາ, ການປະຕິບັດການສະທ້ອນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈັນຍາບັນການເຮັດວຽກທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະການສື່ສານຢ່າງຊັດເຈນ. ພວກ​ເຮົາ​ໃຫ້​ຄວາມ​ໂປດ​ປານ​ກັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ກັບ​ຊຸມ​ຊົນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ, ການ​ດໍາ​ເນີນ​ການ passions ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໃນ​ວິ​ທີ​ການ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ແລະ​ມີ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ຮັບ​ໃຊ້​ຄົນ​ອື່ນ. ຜູ້ສະໝັກແຂ່ງຂັນສະແດງໃຫ້ພວກເຮົາເຫັນຄວາມມຸ່ງໝັ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ກັບການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມສະເໝີພາບ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ໂດດເດັ່ນບອກໃຫ້ຮູ້ເຖິງວິທີທີ່ໂຄງການຂອງພວກເຮົາຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາບັນລຸເປົ້າໝາຍສ່ວນຕົວ ແລະເປັນມືອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ ໃນຂະນະທີ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ພວກເຮົາຍັງໃຫ້ຄຸນຄ່າຄວາມຫຼາກຫຼາຍລະຫວ່າງນັກວິຊາການ, ລວມທັງວັດທະນະທໍາ, ເຊື້ອຊາດ, ເສດຖະກິດສັງຄົມ, ພູມສາດແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງເພດ. ພວກເຮົາມີຈຸດປະສົງໃນແຕ່ລະປີເພື່ອສ້າງກຸ່ມນັກວິຊາການທີ່ສະທ້ອນເຖິງຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງສະຫະລັດ.

ເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກຂອງພວກເຮົາ

ໂດຍນໍາໃຊ້ຂະບວນການຄັດເລືອກແບບລວມຕົວທີ່ພິຈາລະນາຫຼາຍດ້ານຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ຄະນະກໍາມະການຄັດເລືອກຂອງພວກເຮົາປະເມີນແລະໃຫ້ຄະແນນຜູ້ສະຫມັກໂດຍອີງໃສ່ສາມເງື່ອນໄຂຕົ້ນຕໍ:

1. ຄວາມຢາກຮູ້ທາງປັນຍາ ແລະຄວາມມຸ່ງໝັ້ນໃນການສຶກສາ. Bezos Scholars ເປັນນັກຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
   ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮຽນ​ທີ່​ທ້າ​ທາຍ​ແລະ​ໄດ້​ປະ​ຕິ​ບັດ​ໄດ້​ດີ​ພິ​ເສດ​. ນັກວິຊາການຍັງຢາກຮູ້ຢາກເຫັນທາງປັນຍາ. ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ທີ່​ຈະ​ຊຸກ​ຍູ້​ຂອບ​ເຂດ​ຂອງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຢູ່​ໃນ​ແລະ​ນອກ​ຫ້ອງ​ຮຽນ. ພວກເຮົາຮັບຮູ້ວ່າປັດໃຈຫຼາຍຢ່າງມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. ຖ້າທ່ານມີຄວາມທ້າທາຍທາງວິຊາການໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ແບ່ງປັນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບພວກເຂົາໃນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຈົ້າ, ແລະບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຈົ້າອົດທົນເຖິງວ່າຈະມີພວກມັນ.
2. ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເປັນຜູ້ນໍາແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນ. ພວກເຮົາສະແຫວງຫາໄວໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ເປັນຜູ້ນໍາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນໂຮງຮຽນແລະຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາແລະຜູ້ທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈແລະກະຕຸ້ນຄົນອື່ນໂດຍຜ່ານການກະທໍາແລະຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຂອງພວກເຂົາ. Bezos Scholars ເປັນເອກະລາດ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ເຂົາເຈົ້າມັກປ່ຽນຄວາມຄິດໄປສູ່ການປະຕິບັດ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ນຳ​ໜ້າ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຖ່ອມ​ຕົວ, ຄວາມ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ ແລະ ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ຊ່ວຍ​ຄົນ​ອື່ນ ແລະ ໂລກ​ທີ່​ຢູ່​ອ້ອມ​ຮອບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ.
3. ຄວາມພ້ອມ ແລະຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ. Bezos Scholars ມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະເອົາທັກສະແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາໃນລະດັບຕໍ່ໄປ. ພວກເຂົາສາມາດດຸ່ນດ່ຽງການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນ, ນັກວິຊາການ, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງຄອບຄົວ. ນັກວິຊາການຈ້າງງານການນໍາສະເຫນີທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະທັກສະການປາກເວົ້າສາທາລະນະ; ພວກເຂົາສາມາດສະຫຼຸບຄວາມຄິດແລະຄວາມຄິດໃນຂະນະທີ່ເປັນຕົວຂອງມັນເອງຢ່າງແທ້ຈິງ, ເຖິງແມ່ນວ່າການເວົ້າຕໍ່ຫນ້າຄົນອື່ນຈະບໍ່ຢູ່ໃນເຂດສະດວກສະບາຍຂອງພວກເຂົາທັນທີ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະເລີນເຕີບໂຕໃນການຕັ້ງຄ່າຮ່ວມມື; ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ສຸກ​ໃນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ຮ່ວມ​ແລະ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຈາກ​ຄົນ​ອື່ນ​. ແລະເຂົາເຈົ້າມັກລອງເຮັດສິ່ງໃໝ່ໆ ແລະທ້າທາຍແນວຄິດທີ່ເຄີຍຄິດມາກ່ອນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ໄວໜຸ່ມສາມາດເຮັດໄດ້ ແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງ.

ພວກເຮົາເລືອກນັກວິຊາການແນວໃດ
ກ່ຽວກັບຄະນະກໍາມະການຄັດເລືອກຂອງພວກເຮົາ: ສະມາຊິກຄະນະກໍາມະການຄັດເລືອກອາສາສະຫມັກຂອງພວກເຮົາແມ່ນຜູ້ນໍາໃນດ້ານການສຶກສາ, ການນໍາພາຂອງໄວຫນຸ່ມແລະການພັດທະນາ, ວິທະຍາສາດແລະສິລະປະ. ສະມາຊິກບາງຄົນແມ່ນອະດີດນັກວິຊາການ Bezos. ພວກເຮົາມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ສະມາຊິກຄະນະກໍາມະການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຕົວຕົນຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ແລະສະມາຊິກແບ່ງປັນຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນແລະ championing ຜູ້​ນໍາ​ຫນຸ່ມ​. ສະມາຊິກໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ຄະແນນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໂດຍໃຊ້ rubric ການຄັດເລືອກຂອງພວກເຮົາເຊິ່ງເນັ້ນໃສ່ເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກທີ່ອະທິບາຍຂ້າງເທິງ.

ພວກເຮົາແບ່ງຂະບວນການຄັດເລືອກຂອງພວກເຮົາອອກເປັນສອງຮອບ:

• ຮອບຫນຶ່ງ - ແຕ່ລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແມ່ນ reviewed ສາມຄັ້ງໂດຍສາມຄະນະກໍາມະການຄັດເລືອກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຮັດວຽກເປັນເອກະລາດຈາກກັນແລະກັນ. ຂະບວນການຂອງພວກເຮົາຍັງພິຈາລະນາໂອກາດແລະຊັບພະຍາກອນທີ່ຜູ້ສະຫມັກແຕ່ລະຄົນມີການເຂົ້າເຖິງ, ທີ່ພວກເຮົາຮູ້ກ່ຽວກັບ, ຊີວະປະຫວັດຊັ້ນສູງຂອງພວກເຂົາ.
  (ລວມທັງ GPA ສະສົມ, ຫຼັກສູດຂັ້ນສູງ ແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ) ແລະຄໍາແນະນໍາຂອງຜູ້ສະເໜີຊື່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ຮອບ​ທີ​ສອງ – ເປັນ​ຄະນະ​ກຳ​ມະ​ການ​ຍ່ອຍ​ທີ່​ປະກອບ​ດ້ວຍ​ສະມາຊິກ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ຄັດ​ເລືອກ​ອື່ນໆ, ພະນັກງານ​ໂຄງການ, ​ແລະ ອະດີດ​ນັກຮຽນ​ເກົ່າ.view ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ semi-finalists ແລະດໍາເນີນການລະຫວ່າງviews ກັບເຂົາເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າເລືອກຜູ້ເຂົ້າຮອບສຸດທ້າຍຂອງພວກເຮົາ, ຜູ້ທີ່ພວກເຮົາເຊື້ອເຊີນໃຫ້ກາຍເປັນນັກວິຊາການ Bezos. ການຮັບເອົານັກສຶກສາເຂົ້າໄປໃນໂຄງການແມ່ນຂຶ້ນກັບລະຫວ່າງຂອງພວກເຮົາview ແລະ​ການ​ຮັບ​ເອົາ​ການ​ສະ​ເຫນີ​ຊື່​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

ຄູ່ມືການສະຫມັກຂັ້ນຕອນໂດຍຂັ້ນຕອນ

1. ຂັ້ນຕອນທີ 1: ຢືນຢັນການມີສິດໄດ້ຮັບ
   • ເພື່ອສ້າງມືອາຊີບfile ໃນໃບຄໍາຮ້ອງຂອງພວກເຮົາແລະເລີ່ມຕົ້ນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງທ່ານ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຢືນຢັນວ່າທ່ານຕອບສະຫນອງເງື່ອນໄຂການມີສິດໄດ້ຮັບ:
   • ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ຢູ່ໃນເສັ້ນທາງທີ່ຈະກາຍເປັນຜູ້ອາວຸໂສໃນປີການສຶກສາຕໍ່ໄປ.
   • ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບໃນສະຫະລັດທີ່ປະຈຸບັນມີອັດຕາອາຫານທ່ຽງລວມ 30% ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ແລະຫຼຸດລົງ.
     ພວກເຮົາຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີອັດຕາຄ່າອາຫານທ່ຽງລວມຂອງໂຮງຮຽນຂອງທ່ານຟຣີ ແລະຫຼຸດລົງເປັນເປີເຊັນtage, ບໍ່ແມ່ນຖ້າຜູ້ສະຫມັກນັກສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບອາຫານທ່ຽງຟຣີແລະຫຼຸດລົງ. ຖ້າທ່ານບໍ່ແນ່ໃຈວ່າໂຮງຮຽນຂອງທ່ານເສຍຄ່າອາຫານທ່ຽງ ແລະຫຼຸດອັດຕາອາຫານທ່ຽງ, ຢ່າເຮັດ
   • ມັນຂຶ້ນຫຼືເດົາ. ຂໍໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນຊ່ວຍ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ ຜູ້ໃດຜູ້ນຶ່ງຢູ່ໃນຫ້ອງການໃຫຍ່ ຫຼືຢູ່ໃນໂຮງອາຫານສາມາດຊ່ວຍໄດ້.
   • ໃນ​ຫນ້າ​ນໍາ​ໃຊ້​ຂອງ​ webເວັບໄຊ, ກະລຸນາກວດເບິ່ງບັນຊີລາຍຊື່ຂອງໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ມີສິດໃນປັດຈຸບັນ. ໂຮງຮຽນບໍ່ມີສິດຊົ່ວຄາວຖ້ານັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມນັ້ນໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເປັນນັກສືກສາທີ່ເລືອກໃນສອງປີທີ່ເຄື່ອນໄຫວຜ່ານມາ.
   • ຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນແລະນັກການສຶກສາຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະຊ່ວຍເປີດຕົວໂຄງການການປ່ຽນແປງຊຸມຊົນຫຼາຍຂຶ້ນ, ຈາກໂຮງຮຽນແລະສະຖານທີ່ຕ່າງໆ. ໂຄງ​ການ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ແລະ​ບໍ​ລິ​ການ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສ່ວນ​ບຸກ​ຄົນ​ແລະ​ການ​ສຶກ​ສາ​, ແຕ່​ຍັງ​ນໍາ​ເອົາ​ກາ​ລະ​ໂອ​ກາດ​ແລະ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ເພື່ອ​ລະ​ບົບ​ນິ​ເວດ​ໂຮງ​ຮຽນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ສ່ວນ​ຫນຶ່ງ​.
   • ຜູ້ຢູ່ອາໄສຕາມກົດໝາຍ ຫຼືພົນລະເມືອງຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາ ຫຼືໄດ້ຮັບສະຖານະ DACA.
   • ລົງທະບຽນຫຼືໄດ້ປະຕິບັດໃນລະຫວ່າງການເຮັດວຽກຂອງທ່ານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ກຽດສັກສີຫນຶ່ງຫຼືຫຼາຍ, ການຈັດຕໍາແຫນ່ງຂັ້ນສູງ (AP), International Baccalaureate (IB), ຫຼືຫຼັກສູດລະດັບວິທະຍາໄລ.
   • ມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະແຕ່ງຕັ້ງນັກການສຶກສາ, ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຕັມໃຈແລະສະຫນັບສະຫນູນຈາກໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າ, ຜູ້ທີ່ຈະເປັນຄູ່ຮ່ວມງານແລະມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເຕັມສ່ວນໃນໂຄງການກັບຂ້ອຍ.
   • ໄດ້ອ່ານແລະເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມສ່ວນແລະຕົກລົງເຫັນດີກັບຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງໂຄງການ, ລວມທັງການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເຕັມທີ່ໃນການເດີນທາງກັບ Aspen, CO ກໍານົດສໍາລັບທ້າຍເດືອນມິຖຸນາ (ວັນທີທີ່ແນ່ນອນລະບຸໄວ້ໃນ webເວັບໄຊ).
2. ຂັ້ນຕອນທີ 2: ຂໍ້ມູນໂຮງຮຽນ ແລະຫຼັກສູດຂັ້ນສູງ
   1. ພາກນີ້ຂໍໃຫ້ເຈົ້າຕື່ມຂໍ້ມູນພື້ນຖານກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຊັ້ນຮຽນ ແລະຊັ້ນສູງຂອງເຈົ້າ
      ຫຼັກສູດທີ່ສະຫນອງໃຫ້ແລະທີ່ທ່ານໄດ້ປະຕິບັດຫຼືກໍາລັງລົງທະບຽນຢູ່ໃນ. GPA: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີ GPA ສະສົມໃນປະຈຸບັນ, ບໍ່ມີນ້ໍາຫນັກທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໄປໃນຫຼາຍກວ່າ 4.0. ຖ້າທ່ານມີພຽງແຕ່ GPA ທີ່ມີນ້ໍາຫນັກ, ກະລຸນາໃຊ້ເຄື່ອງມືການແປງອອນໄລນ໌ທີ່ເຊື່ອມໂຍງໃນແອັບພລິເຄຊັນ.
   2. ຫຼັກສູດຂັ້ນສູງ: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈະຖາມວ່າຈໍານວນກຽດສັກສີ, ການຈັດຕໍາແຫນ່ງຂັ້ນສູງ (AP), ລະດັບປະລິນຍາຕີສາກົນ (IB) ແລະ / ຫຼືຫຼັກສູດລະດັບວິທະຍາໄລທີ່ໂຮງຮຽນສູງຂອງທ່ານສະເຫນີ. ຢ່າລວມເອົາຊັ້ນຮຽນທີ່ໄດ້ຜ່ານການລົງທະບຽນຄູ່. ຖ້າທ່ານບໍ່ຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງທ່ານມີຈໍານວນເທົ່າໃດ, ໃຫ້ຖາມຜູ້ອໍານວຍການ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການ, ຄູສອນ, ຫຼືຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຫ້ອງການໃຫຍ່.
   3. ມັນຍັງຖາມວ່າຈໍານວນກຽດນິຍົມ, ການຈັດວາງຂັ້ນສູງ (AP), ຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີສາກົນ (IB) ແລະ/ຫຼື ລະດັບວິທະຍາໄລທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນໃນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ກະ​ລຸ​ນາ​ປະ​ກອບ​ມີ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​ທີ່​ທ່ານ​ໄດ້​ລົງ​ທະ​ບຽນ​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ​, ແລະ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ໂດຍ​ການ​ລົງ​ທະ​ບຽນ​ຄູ່​.
   4. ເພື່ອມີສິດສະໝັກ, ນັກຮຽນຈະຕ້ອງໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ ຫຼື ໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນລະຫວ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນຈົບຊັ້ນສູງຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງໃບກຽດຕິຍົດ, ລະດັບຊັ້ນສູງ (AP), International Baccalaureate (IB) ຫຼືຫຼັກສູດລະດັບວິທະຍາໄລ. ຖ້າພວກເຂົາເອົາຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ແລະພວກເຮົາແນະນໍາໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນອີກສີ່ຊັ້ນ, ໂດຍຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ມີຄວາມຫມາຍທີ່ສຸດສໍາລັບພວກເຂົາ.
3. ຂັ້ນຕອນທີ 3: ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ ແລະການຈ້າງງານ
   • ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຊີວິດຂອງນັກຮຽນນອກຫ້ອງຮຽນໄດ້ດີຂຶ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ແບ່ງປັນກິດຈະກໍາພິເສດສອງຢ່າງໃນປະຈຸບັນ, ໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກັບຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ມີຄວາມຫມາຍທີ່ສຸດໂດຍການແບ່ງປັນສັ້ນໆວ່າເປັນຫຍັງກິດຈະກໍາຈຶ່ງສໍາຄັນຕໍ່ພວກເຂົາ.
   • ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດລວມມີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄອບຄົວ, ຄູສອນ, ສະໂມສອນ, ນັກກິລາ, ຝຶກງານ, ວຽກງານອາສາສະຫມັກ, ກຸ່ມສາສະຫນາ, ແລະອື່ນໆ.
   • ການຈ້າງງານ: ມັນເປັນທາງເລືອກທີ່ຈະເພີ່ມການຈ້າງງານໃດໆທີ່ຈັດຂຶ້ນເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງເດືອນໃນໄລຍະການເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມ. ນີ້ສາມາດເປັນວຽກທີ່ເປັນທາງການ ຫຼື ຕໍາແໜ່ງທີ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງບໍ່ເປັນທາງການ. ຜູ້ສະຫມັກສາມາດເຂົ້າໄປໃນສອງວຽກ, ການຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງການຈ້າງງານທີ່ມີຄວາມຫມາຍທີ່ສຸດ. ຖ້າຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບການຈ້າງງານ, ພວກເຮົາແນະນໍາໃຫ້ພວກເຂົາແບ່ງປັນໃນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າຜູ້ສະຫມັກບໍ່ໄດ້ດໍາເນີນການຈ້າງງານຫຼືເລືອກທີ່ຈະບໍ່ສົ່ງ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຍັງຈະໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຢ່າງເຕັມທີ່.
4. ຂັ້ນຕອນທີ 4: ການບັນທຶກວິດີໂອ
   ພິຈາລະນາຕົວທ່ານເອງເປັນຜູ້ອໍານວຍການແລະນັກສະແດງຂອງວິດີໂອສັ້ນທີ່ບັນທຶກດ້ວຍຕົນເອງ, ທ່ານຈະສົ່ງຄໍາຕອບກັບຂໍ້ຄວາມຂ້າງລຸ່ມນີ້ແບ່ງປັນວ່າເປັນຫຍັງທ່ານຕ້ອງການກາຍເປັນ Bezos Scholar. ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ໃນເວລາວາງແຜນແລະສ້າງວິດີໂອ:
   • ຮັກສາການບັນທຶກຂອງທ່ານໄວ້ສູງສຸດໜຶ່ງນາທີ.
     ໃນວິດີໂອຂອງທ່ານ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໃຊ້ການເຕືອນ "ຂ້ອຍຢາກກາຍເປັນ Bezos Scholar ເພາະວ່າ ... ".
   • ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຢູ່ໃນບ່ອນທີ່ມີແສງສະຫວ່າງດີ, ໂດຍສະເພາະກັບແຫຼ່ງແສງສະຫວ່າງທີ່ປະເຊີນກັບທ່ານ.
   • ຫຼຸດສຽງລົບກວນໃນພື້ນຫຼັງ, ເວົ້າຊ້າໆ ແລະຊັດເຈນຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບ.
   • ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ມີຄວາມສ່ຽງ, ແລະແທ້ຈິງ. ເປັນເຈົ້າ!
   • ຝຶກຊ້ອມ ແລະບັນທຶກຫຼາຍເທື່ອຕາມທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ – ສົ່ງອັນດຽວທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າມາໃຫ້ພວກເຮົາ ແລະຢ່າໃຊ້ຊອບແວຕັດຕໍ່ວິດີໂອ. ການນໍາໃຊ້ໂທລະສັບ smart ເຮັດວຽກໄດ້ດີ. ຖ້າທ່ານບໍ່ມີການເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການບັນທຶກ, ຂໍໃຫ້ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການເຂົ້າເຖິງຫນຶ່ງ.
   • ກະລຸນາສົ່ງວິດີໂອດຽວເທົ່ານັ້ນ. ຖ້າ​ຫາກ​ທ່ານ​ມີ​ຄວາມ​ທ້າ​ທາຍ​ໃດໆ​ກັບ​ການ​ອັບ​ໂຫລດ​ວິ​ດີ​ໂອ​ຂອງ​ທ່ານ​, ກະ​ລຸ​ນາ​ຄລິກ​ໃສ່​ປຸ່ມ "ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​" ຫຼື​ສົ່ງ​ອີ​ເມວ​ຫາ​ help@mykaleidoscope.com
5. ຂັ້ນຕອນທີ 5: ຄໍາຕອບທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນ
   ພວກເຮົາກໍາລັງຊອກຫາຄໍາຕອບທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄິດ, ຄໍາເວົ້າ, ແລະການກະທໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງມີການຈັດຕັ້ງ, ຄົບຖ້ວນສົມບູນ, ແລະສະແດງເຖິງຄວາມຊື່ສັດ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມເມດຕາ. ບົດຂຽນເຫຼົ່ານີ້ຄວນອະທິບາຍການກະ ທຳ ແລະເຫດການຈາກປະຫວັດສ່ວນຕົວຂອງເຈົ້າທີ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງລັກສະນະ, ທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາແລະປະສົບການການເປັນຜູ້ນໍາ.
   ຄໍາຕອບທີ່ຂຽນຂອງເຈົ້າຕ້ອງເປັນວຽກ ແລະຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າເອງເທົ່ານັ້ນ. ການຫຼອກລວງ, ບໍ່ວ່າເຕັມ ຫຼືບາງສ່ວນ, ຈະສົ່ງຜົນໃຫ້ໃບສະໝັກຂອງເຈົ້າຖືກຖອນອອກ. ພວກ​ເຮົາ​ແນະ​ນໍາ​ໃຫ້​ທ່ານ​ມີ​ຄວາມ​ຄິດ​, ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ຄໍາ​ຄຶດ​ຄໍາ​ເຫັນ​ແລະ​ແກ້​ໄຂ​ແລະ​ປັບ​ປຸງ​ການ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ບົດ​ຄວາມ​ຂອງ​ທ່ານ​. ຂຽນ, ແກ້ໄຂ, ແລະບັນທຶກຄໍາຕອບ essay ຂອງທ່ານຢູ່ນອກຄໍາຮ້ອງສະຫມັກອອນໄລນ໌, ດັ່ງນັ້ນເມື່ອກຽມພ້ອມ, ທ່ານສົ່ງວຽກງານທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງທ່ານ.
   1.  ຄິດຄືນກັບປະສົບການຂອງເຈົ້າຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນຮຽນມັດທະຍົມ, ບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບເວລາທີ່ເຈົ້າຖືກທ້າທາຍ.
      • ສິ່ງທ້າທາຍແມ່ນຫຍັງ? ນັບ 50 ຄໍາ
      • ເຈົ້າມີປະຕິກິລິຍາ ແລະ ຕອບສະໜອງແນວໃດ? ນັບ 150 ຄໍາ
      • ໃຫ້ສອງຢ່າງສະເພາະທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ເປັນຜົນມາຈາກສິ່ງທ້າທາຍ. ນັບ 150 ຄໍາ
   2. ອະທິບາຍການປະກອບສ່ວນຂອງຊຸມຊົນໃນທາງບວກ ແລະມີຜົນກະທົບທີ່ທ່ານໄດ້ເຮັດໃນສາມປີທີ່ຜ່ານມາ.
      • ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍທໍາອິດກໍານົດແລະອະທິບາຍຊຸມຊົນສະເພາະຂອງທ່ານ - ນີ້ສາມາດເປັນກຸ່ມຂອງປະຊາຊົນຢູ່ໃນສະຖານທີ່ດຽວກັນ, ມີລັກສະນະສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ, ຫຼືແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງ fellowship ເປັນຜົນມາຈາກທັດສະນະຄະທົ່ວໄປ, ຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມຕ້ອງການແລະ / ຫຼືເປົ້າຫມາຍ. ນັບ 150 ຄໍາ
        ທ່ານໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຊຸມຊົນຂອງທ່ານແນວໃດ? ນັບ 200 ຄໍາ
      • ຕັ້ງຊື່ສາມທັກສະທີ່ທ່ານໃຊ້ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານປະກອບສ່ວນນີ້ແລະທັກສະຫນຶ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ພັດທະນາຕື່ມອີກໂດຍຜ່ານປະສົບການນີ້. ນັບ 150 ຄໍາ
      • ການປະກອບສ່ວນຂອງເຈົ້າມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ການນໍາພາຂອງເຈົ້າ? ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນປະສົບການນີ້, ບອກສອງສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະປັບປຸງກ່ຽວກັບການເປັນຜູ້ນໍາ. ນັບ 150 ຄໍາ
6. ຂັ້ນ​ຕອນ​ທີ 6​: ຜູ້​ຮັບ​ສະ​ຫມັກ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​
   
   • ຜູ້ສະຫມັກນັກສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກໍານົດແລະແຕ່ງຕັ້ງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຈາກໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະເປັນຜູ້ແຕ່ງຕັ້ງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກການສຶກສາບໍ່ສາມາດສະໝັກເຂົ້າໂຄງການໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການແຕ່ງຕັ້ງນັກຮຽນ. ການສຶກສາທີ່ຖືກແຕ່ງຕັ້ງຂອງນັກຮຽນທີ່ຖືກຄັດເລືອກຈະຕ້ອງເດີນທາງໄປ Aspen, ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງເຕັມທີ່ໃນໂຄງການຕະຫຼອດປີ, ແລະຮ່ວມມືກັບ Scholars ແລະທີມງານທີ່ພວກເຂົາສ້າງເພື່ອຊ່ວຍພັດທະນາແລະເປີດຕົວໂຄງການການປ່ຽນແປງຊຸມຊົນ.
   • ການເລືອກຄົນທີ່ຖືກຕ້ອງເປັນນັກການສຶກສາຂອງທ່ານແມ່ນຈໍາເປັນ. ຜູ້ສະຫມັກຈະຕ້ອງກຽມພ້ອມທີ່ຈະໃສ່ຊື່ຂອງຜູ້ສະຫມັກການສຶກສາ, ອີເມວ, ຄວາມສໍາພັນຂອງນັກການສຶກສາກັບພວກເຂົາ, ພາລະບົດບາດ / ຕໍາແຫນ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ສາມເຫດຜົນສໍາຄັນທີ່ຄົນນີ້ຖືກເລືອກ, ແລະເພີ່ມຂໍ້ຄວາມສ່ວນບຸກຄົນໃຫ້ກັບຜູ້ທີ່ຖືກແຕ່ງຕັ້ງເພື່ອປະກອບ. ການເຊື້ອເຊີນອີເມລ໌ທີ່ຖືກສົ່ງໄປຫາພວກເຂົາ, ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາຕື່ມແບບຟອມ.
   • ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ສະຫມັກເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາມີເວລາພຽງພໍເພື່ອເຮັດແນວນັ້ນໂດຍກໍານົດເວລາການສະຫມັກ. ແບບຟອມທີ່ເຮັດແລ້ວຈະຖືກເກັບໄວ້ເປັນຄວາມລັບ.

ໃຜມີສິດໄດ້ຮັບການສະເໜີຊື່?
ການສະເໜີຊື່ນັກການສຶກສາຕ້ອງ

• ເປັນພະນັກງານໂຮງຮຽນໃນປະຈຸບັນ, ໃນຕໍາແຫນ່ງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼືພະນັກງານຂອງອົງການຈັດຕັ້ງຊຸມຊົນທີ່ເປັນຄູ່ຮ່ວມງານກັບແລະສະເຫນີໂຄງການແລະ / ຫຼືຊັບພະຍາກອນໃຫ້ໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ.
• ນອກຈາກນີ້ຍັງວາງແຜນທີ່ຈະກັບຄືນໄປເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າ / ສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າສໍາລັບປີການສຶກສາຕໍ່ໄປ.
• ແມ່ນຄົນທີ່ນັກຮຽນເຊື່ອມຕໍ່ ແລະເຮັດວຽກໄດ້ດີກັບ, ຜູ້ທີ່ສະໜັບສະໜູນໂຄງການໂດຍນັກສຶກສາ, ແລະເຂົ້າໃຈ ແລະສາມາດໃຫ້ຄໍາໝັ້ນສັນຍາກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການ.

ສາ​ມາດ​ແຕ່ງ​ຕັ້ງ​ຜູ້​ອໍາ​ນວຍ​ການ​ແລະ​ຮອງ​ອໍາ​ນວຍ​ການ​. ກະລຸນາຈື່ໄວ້ວ່າຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງໂຄງການຂອງພວກເຮົາອາດຈະທ້າທາຍສໍາລັບຜູ້ອໍານວຍການແລະຮອງຜູ້ອໍານວຍການເນື່ອງຈາກພາລະບົດບາດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າພາຍໃນໂຮງຮຽນ / ເມືອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຜູ້ສະເໜີຊື່ໃຫ້ການສຶກສາບໍ່ສາມາດເປັນພໍ່ແມ່/ຜູ້ປົກຄອງ, ພີ່ນ້ອງ ແລະ/ຫຼືຄູສອນ/ທີ່ປຶກສາສ່ວນຕົວຂອງຜູ້ສະໝັກ.

ຜູ້ສະໝັກຮັບສະໝັກນັກສຶກສາທີ່ເຂັ້ມແຂງຍັງມີຄຸນສົມບັດດັ່ງນີ້:

• ຮັກໂຮງຮຽນແລະຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາແລະລົງທຶນໃນການກ້າວໄປສູ່ການນໍາພາຂອງພວກເຂົາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດການປ່ຽນແປງເພື່ອຜົນດີ.
• ໄດ້ສ້າງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ ແລະ ຄວາມສຳພັນອັນດີກັບຜູ້ສະໝັກນັກສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂດຍຫລັກການແລ້ວ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເປັນພະຍານແລ້ວ ແລະ/ຫຼື ສະຫນັບສະຫນູນການນໍາພາຂອງນັກຮຽນ.
• ເປັນຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນນັກສຶກສາທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ພັນທະມິດ, ແລະຜູ້ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາໂດຍການເປີດ, ກະຕືລືລົ້ນແລະສະຫນັບສະຫນູນໂຄງການນັກສຶກສານໍາພາ; ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການສົ່ງເສີມການເປັນຜູ້ນໍາຂອງນັກຮຽນ.
• ສາມາດດຸ່ນດ່ຽງຢ່າງມີປະສິດທິພາບໃນເວລາທີ່ຈະກ້າວຂຶ້ນແລະກັບຄືນໄປບ່ອນເພື່ອຮັບປະກັນນັກຮຽນຮູ້ສຶກວ່າໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນໃນຂະນະທີ່ໄດ້ຮັບໂອກາດໃນການນໍາພາ.
• ລົງທຶນໃນການເຕີບໂຕຂອງຕົນເອງເປັນນັກການສຶກສາ ແລະຮັບຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າຮູ້ຫຼາຍແລ້ວ—ແລະຍັງມີຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງຮຽນຮູ້.
• ເຂົ້າໃຈຄວາມຄາດຫວັງຂອງໂຄງການ ແລະມີຄວາມສາມາດປະຕິບັດຄໍາຫມັ້ນສັນຍາເພີ່ມເຕີມ.

ວິທີການຖາມ ແລະສະເໜີຊື່ຄົນທີ່ຖືກຕ້ອງ:

1. ຮ້ອງຂໍເອົາຂໍ້ມູນຈາກນັກຮຽນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້, ພະນັກງານໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວຂອງເຈົ້າ, ແລະຄົນໃກ້ຊິດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບວ່າໃຜຄວນຖາມ ແລະເລືອກເປັນຜູ້ສະເໜີຊື່ໃຫ້ການສຶກສາຂອງເຈົ້າ.
2. ກຳນົດເວລາເພື່ອພົບປະກັບຄົນທີ່ທ່ານໄດ້ລະບຸວ່າ ກົງກັບເງື່ອນໄຂການມີສິດ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງພວກເຮົາ
   ເຮັດໃຫ້ເປັນຜູ້ຄັດເລືອກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ອະທິບາຍໂຄງການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, review ຂອງພວກເຮົາ website ຮ່ວມກັນ, ປຶກສາຫາລືຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ.
3.  ກໍານົດຜູ້ສະຫມັກທາງເລືອກທໍາອິດແລະທີສອງ. ຂໍໃຫ້ທາງເລືອກທໍາອິດຂອງເຈົ້າເປັນຄູສອນຂອງເຈົ້າ, ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງຢາກເປັນ Bezos Scholar, ແລະເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງຢາກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນຄູ່ຮ່ວມງານດ້ານການສຶກສາຂອງເຈົ້າຕະຫຼອດໂຄງການ. ຖ້າພວກເຂົາປະຕິເສດການເຊີນຂອງເຈົ້າ, ຍ້າຍໄປຖາມທາງເລືອກທີສອງຂອງເຈົ້າ.
4. ເມື່ອຜູ້ໃດຜູ້ນຶ່ງຕົກລົງທີ່ຈະເປັນຜູ້ສະເໜີຊື່ການສຶກສາຂອງທ່ານ, ໃຫ້ໃສ່ຂໍ້ມູນການຕິດຕໍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນພາກສ່ວນຜູ້ຮັບສະໝັກການສຶກສາຂອງໃບສະໝັກຂອງທ່ານ. ພວກເຮົາແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ອີເມວສ່ວນຕົວຂອງຜູ້ສຶກສາ ແລະບໍ່ແມ່ນອີເມວຂອງໂຮງຮຽນໃນກໍລະນີທີ່ການຕັ້ງຄ່າຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນປິດກັ້ນອີເມວ. ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການເຊື້ອເຊີນທາງອີເມລ໌ເພື່ອປະກອບແບບຟອມອອນໄລນ໌ໃນນາມຂອງທ່ານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງທ່ານ.
5. ກວດເບິ່ງແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາກົງກັບເສັ້ນຕາຍ, ໄວກວ່ານັ້ນດີກວ່າ! ເມື່ອພວກເຂົາສໍາເລັດມັນ, ທັງສອງທ່ານຈະໄດ້ຮັບອີເມລ໌ຢືນຢັນວ່າມັນໄດ້ຖືກສົ່ງແລະໄດ້ຮັບໃນຕອນທ້າຍຂອງພວກເຮົາ.
6.  ຂໍຂອບໃຈພວກເຂົາແລະໃຫ້ພວກເຂົາອັບເດດສະຖານະການສະຫມັກຂອງທ່ານ, ແຈ້ງໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າຖ້າທ່ານຖືກເລືອກເປັນຜູ້ເຂົ້າຮອບສຸດທ້າຍ, ເຂົາເຈົ້າຈະຖືກເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການໂຕ້ຕອບທີ່ບໍ່ເປັນທາງການ.view ກັບພະນັກງານໂຄງການ. ການຍອມຮັບຂອງນັກວິຊາການຂອງນັກຮຽນແມ່ນຂຶ້ນກັບຜົນຂອງການຕິດຕໍ່ຂອງພວກເຂົາview ແລະການຍອມຮັບເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ.

ແບບຟອມການສະເໜີຜູ້ຮັບສະໝັກນັກການສຶກສາມີຫຍັງແດ່?
ແບບຟອມຂໍໃຫ້ນັກການສຶກສາໃຫ້ຄະແນນນັກຮຽນຕາມເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກຕໍ່ໄປນີ້, ເມື່ອປຽບທຽບກັບນັກຮຽນອື່ນໆທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກກັບຕະຫຼອດອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ:

• ຄວາມຢາກຮູ້ທາງປັນຍາ: ຜູ້ສະຫມັກມີຄວາມປາດຖະຫນາ, ຄວາມເຕັມໃຈແລະຂັບລົດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ສິ່ງໃຫມ່ແລະຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນເພື່ອຄິດວິຈານກ່ຽວກັບຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມທີ່ເລິກເຊິ່ງ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ທ້າທາຍການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະໄດ້ຮັບຜິດຊອບໃນໂຮງຮຽນແລະເວທີການຮຽນຮູ້ອື່ນໆ.
• ການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນ: ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນເປັນຜູ້ນໍາຮ່ວມມືໃນຫຼາຍດ້ານແລະຄວາມສາມາດ, ນໍາພາດ້ວຍຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຄວາມເມດຕາແລະຄວາມອົດທົນ.
• ຄວາມພ້ອມທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມ: ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນທັກສະການນໍາພາທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະພ້ອມທີ່ຈະພັດທະນາທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການຮ່ວມມື, ການແກ້ໄຂບັນຫາແລະຜົນກະທົບຂອງພົນລະເມືອງ. ເຂົາເຈົ້າກຽມພ້ອມທີ່ຈະຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍໃນການອອກແບບ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການການປ່ຽນແປງຊຸມຊົນທີ່ນຳພາໂດຍນັກຮຽນ.

ແບບຟອມຍັງຂໍໃຫ້ນັກການສຶກສາເຮັດຄໍາຖາມຄໍາຕອບສັ້ນໆຕໍ່ໄປນີ້:

• ສະຫຼຸບວ່າເປັນຫຍັງທ່ານກະຕືລືລົ້ນແນະນໍາໃຫ້ນັກຮຽນນີ້ສໍາລັບໂຄງການ.
• ແບ່ງປັນຫນຶ່ງຫາສອງ examples ຂອງວິທີທີ່ນັກຮຽນສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຂອງຊຸມຊົນທີ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະຄວາມອົດທົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ຈາກການປະເມີນຄວາມຊື່ສັດຂອງທ່ານ, ແບ່ງປັນສອງຂົງເຂດສໍາລັບການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແບບການນໍາພາຂອງນັກຮຽນນີ້ແລະ / ຫຼືທັກສະ.

ຂັ້ນຕອນທີ 7: ຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ

ພາກນີ້ຂໍໃຫ້ເຈົ້າເຮັດສໍາເລັດຂໍ້ມູນພື້ນຖານປະຊາກອນກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງ, ຄວາມເປັນມາຂອງທ່ານ, ສະຖານທີ່ແລະວິທີທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໂຄງການ.

ຂັ້ນຕອນທີ 8 & 9: Review ແລະສົ່ງ

ກະລຸນາ Review ທຸກ​ສິ່ງ​ທຸກ​ຢ່າງ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ຄໍາ​ຮ້ອງ​ສະ​ຫມັກ​, ໃຫ້​ຄລິກ​ໃສ່​ແຕ່​ລະ​ພາກ​ສ່ວນ​ທີ່​ຈະ review ສໍາເນົາແລະເນື້ອໃນ, ການກວດສອບຄວາມຜິດພາດແລະການສໍາເລັດ. ແກ້ໄຂຕາມຄວາມຕ້ອງການ ແລະເມື່ອທຸກຢ່າງຖືກຕ້ອງແລ້ວ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຄລິກສົ່ງຢູ່ລຸ່ມສຸດກ່ອນກຳນົດເວລາ! ໃນຖານະເປັນການເຕືອນ, ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງທ່ານທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າຜູ້ສະຫມັກແລະຜູ້ແນະນໍາການສຶກສາສົ່ງແບບຟອມຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍກໍານົດເວລາການສະຫມັກ. ເມື່ອອັນນີ້ສຳເລັດແລ້ວ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບອີເມລ໌ສຳເລັດການແຈ້ງໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ວ່າໃບສະໝັກທັງໝົດຂອງເຈົ້າສຳເລັດແລ້ວ.
ຜູ້ສະຫມັກສາມາດແກ້ໄຂຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຫຼັງຈາກທີ່ມັນໄດ້ຖືກສົ່ງ, ຕາບໃດທີ່ມັນແມ່ນກ່ອນກໍານົດເວລາ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ພວກເຂົາຕ້ອງການ:

• ເຂົ້າ​ສູ່​ລະ​ບົບ​ກັບ​ຄືນ​ໄປ​ບ່ອນ​: apply.mykaleidoscope.com/login
• ໃຫ້ຄລິກໃສ່ແຖບ "ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ" ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍມືຂອງຫນ້າຈໍ,
• ເລື່ອນລົງໄປ "ສໍາເລັດ - ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນປະຈຸບັນ"
• ຄລິກທີ່ລູກສອນຖັດຈາກ “Review”
• ຄລິກຫນຶ່ງຂອງຕົວເລກເລື່ອນລົງແລະຄລິກ "ແກ້ໄຂ"

ຂັ້ນຕອນທີ 10: ສະເຫຼີມສະຫຼອງ

ຊົມເຊີຍ! ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງທ່ານສໍາລັບໂຄງການ Bezos Scholars ແມ່ນສໍາເລັດຢ່າງເປັນທາງການ. ຖ້າ​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ລືມ​ໄປ​ສະ​ເຫຼີມ​ສະ​ຫຼອງ​! ໃຊ້ເວລາຄາວໜຶ່ງເພື່ອຂອບໃຈລະບົບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານ, ລວມທັງຜູ້ສະເໜີຊື່ການສຶກສາຂອງທ່ານທີ່ສົ່ງແບບຟອມໃນນາມຂອງທ່ານ, ສໍາລັບກໍາລັງໃຈ ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແລະຂໍຂອບໃຈທ່ານສໍາລັບການອຸທິດເວລາແລະພະລັງງານເພື່ອສະຫມັກຂໍເອົາໂອກາດນີ້ແລະສໍາລັບຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງທ່ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ການປະກອບສ່ວນໃນທາງບວກກັບຊຸມຊົນຂອງທ່ານ.
ຄະ​ນະ​ກໍາ​ມະ​ການ​ຄັດ​ເລືອກ​ຈະ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ໃຫມ່​viewຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນເດືອນກຸມພາແລະຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດຈະໄດ້ຮັບການແຈ້ງໃຫ້ຊາບກ່ຽວກັບສະຖານະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຕົ້ນເດືອນມີນາ.
ຈືຂໍ້ມູນການ, ພວກເຮົາຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອຊ່ວຍ! ຕິດຕໍ່ scholars@bezosfamilyfoundation.org ສໍາລັບຄໍາຖາມໃດໆ. ພວກເຮົາມີຄວາມພູມໃຈກັບທ່ານສໍາລັບການສໍາເລັດຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແລະເປັນກຽດທີ່ຈະພິຈາລະນາທ່ານເປັນ Bezos Scholar.

9 | ຄູ່ມືການສະຫມັກໂຄງການ Bezos Scholars

ເອກະສານ / ຊັບພະຍາກອນ

ນັກສຶກສາໂຄງການ Bezos Scholars ສະຫມັກຂໍເອົາໂຄງການ [pdf] ຄູ່ມືຜູ້ໃຊ້ ນັກສຶກສາສະຫມັກໂຄງການ, ສະຫມັກຂໍເອົາໂຄງການ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໂຄງການ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ

ເອກະສານອ້າງອີງ

• ຄູ່ມືຜູ້ໃຊ້